Los datos del Informe PISA deben ser analizados con tiempo y atención: expertos en educación, sociología, desigualdad, tecnología educativa y pedagogía piden huir del sesgo político y abrazar la complejidad de la educación y explican en SMC España las implicaciones del Informe publicado ayer, cuyos datos que no se puede emplear, señalan, para sacar conclusiones causa-efecto dado que la educación es un área de investigación multifactorial y sumamente compleja. Leer
Análisis del Informe PISA 2025: expertos advierten de sus limitaciones para explicar el rendimiento educativo
